La inteligencia artificial (IA) está transformando la educación y plantea desafíos y oportunidades significativos. Uno de los retos clave es asegurar que los estudiantes desarrollen habilidades relevantes para el futuro, como el pensamiento crítico y la creatividad, que las máquinas no pueden replicar. La personalización del aprendizaje es una de las áreas prometedoras en la intersección entre la IA y la educación, permitiendo adaptar el contenido a las necesidades individuales de los estudiantes.
Sin embargo, también se deben abordar preocupaciones éticas y de privacidad relacionadas con el uso de la IA en la educación. La formación en valores éticos es esencial para guiar su uso en la sociedad. Además, se debe garantizar que la educación fomente la alfabetización tecnológica y la inclusión digital para evitar desigualdades.
La educación no debe limitarse a la enseñanza formal, sino ser un compromiso personal para el desarrollo intelectual continuo. En el sector productivo, la IA plantea desafíos en la distribución del trabajo, lo que requiere una transición equitativa. Finalmente, la educación debe cambiar la percepción pública de la IA, promoviendo la comprensión de sus implicaciones y fomentando la colaboración entre diferentes disciplinas para abordar los desafíos y oportunidades que presenta.
Por todo lo anterior, la FCSH de Unicamacho, organiza para esta ocasión la II Semana de las Ciencias Sociales y Humanas, que abordará estos temas y promoverá la discusión sobre la IA en la educación y la sociedad. Este evento se desarrollará entre el 23 al 27 de octubre, la cual articula tres eventos académicos y de proyección social.
El mural ‘Colores de la Diversidad: Unidos en la Pluriculturalidad’ es un testimonio visual de la riqueza pluricultural que constituye nuestra comunidad UniCamacho. Este ejercicio se realizó con el apoyo de estudiantes de 4to semestre del Programa de Diseño Visual y del Semillero de Investigación Lumen. A través de un diseño vibrante y una composición dinámica, este mural celebra la convergencia de culturas, identidades, territorios, lenguajes y tradiciones en un abrazo armonioso. Representando la unidad en la diversidad, cada trazo refleja la esencia única de nuestras identidades colectivas, recordándonos que la pluralidad es nuestra fuerza.
La exposición fotográfica “Oficios del Rebusque”, se basa en los lineamientos de la subcategoría de la fotografía social, aquella que nos invita a ver el mundo desde las circunstancias del ser humano en contexto. Refleja aspectos que lo institucional invisibiliza o que la comunidad no ve por ser parte del paisaje cotidiano; tal y como sucede con el comercio callejero en el espacio público, el cual principalmente refleja la informalidad como aspecto identitario del pueblo colombiano, una manera autóctona y autónoma de interacción social y comercial. Muestra los rostros de los vendedores ambulantes que se relacionan con lo que podamos comprender como Caleñeidad que, en el centro de la ciudad de Santiago de Cali específicamente en los alrededores de su emblemática e histórica plaza de san Francisco, se relaciona con el comercio de productos que representan la ciudad: Chontaduro, Cholao, Crucifijos, Crispetas. Desarrollada por el egresado Fabian Abadía bajo la dirección del profesor Félix Cardona.
Esta exposición reúne las experiencias de diseño de estudiantes de segundo semestre del Programa de Diseño Visual, cada obra expuesta es un testimonio de la sinergia entre la mente del diseñador y el poder de los algoritmos, dando vida a un nuevo lenguaje visual.
El proceso se desarrolló a partir de ejercicios creativos en clase, luego, las imágenes resultantes pasaron por la aplicación Leonardo.AI, donde se definieron unos Prompts para la creación de nuevas piezas visuales.
La serie de ilustraciones denominada RASTROS, ROSTROS Y RITOS DE TRUJILLO, VALLE DEL CAUCA se elaboraron desde una experiencia de Diseño Participativo con los miembros organizados civilmente para reclamar derechos como víctimas del conflicto armado colombiano asociados en la Asociación de Familiares Víctimas de Trujillo – AFAVIT -, con el objetivo de diseñar con ellos, estrategias de apropiación social de la declaración mundial de su paisaje como patrimonio cultural de la humanidad a través de la visualización de artefactos de su memoria colectiva. Estas ilustraciones surgen a partir de fotografías seleccionadas en talleres diseñados en el parque monumento de la memoria de Trujillo que posteriormente fueron digitalizadas por los semilleristas para poder trabajarlas con diferentes técnicas de ilustración digital, para dar otras perspectivas de observación e interacción de las mismas. Visibilizan vestigios de las condiciones de vida contextuales a partir de los recuerdos de aquellos eventos que conciernen a pequeños detalles de la vida cotidiana, con lo que se celebra lo natural, lo ingenuo y lo espontáneo, aquello que se diseña autónomamente desde los procesos de lugarización que se inscriben en la noción del diseño autónomo. Fueron elaboradas por miembros activos del semillero LUMEN bajo la dirección del profesor Félix Cardona.
Docente: Jhon Alexander Riascos
La serie de ilustraciones denominada RASTROS, ROSTROS Y RITOS DE TRUJILLO, VALLE DEL CAUCA se elaboraron desde una experiencia de Diseño Participativo con los miembros organizados civilmente para reclamar derechos como víctimas del conflicto armado colombiano asociados en la Asociación de Familiares Víctimas de Trujillo – AFAVIT -, con el objetivo de diseñar con ellos, estrategias de apropiación social de la declaración mundial de su paisaje como patrimonio cultural de la humanidad a través de la visualización de artefactos de su memoria colectiva. Estas ilustraciones surgen a partir de fotografías seleccionadas en talleres diseñados en el parque monumento de la memoria de Trujillo que posteriormente fueron digitalizadas por los semilleristas para poder trabajarlas con diferentes técnicas de ilustración digital, para dar otras perspectivas de observación e interacción de las mismas. Visibilizan vestigios de las condiciones de vida contextuales a partir de los recuerdos de aquellos eventos que conciernen a pequeños detalles de la vida cotidiana, con lo que se celebra lo natural, lo ingenuo y lo espontáneo, aquello que se diseña autónomamente desde los procesos de lugarización que se inscriben en la noción del diseño autónomo. Fueron elaboradas por miembros activos del semillero LUMEN bajo la dirección del profesor Félix Cardona.
Edier Becerra – Instituto Departamental de Bellas Artes
Ponencia:IA Conversacional y Tutoría Virtual: Mejorando la Experiencia de Aprendizaje Universitario con Large Language Models
Diseñador Gráfico y Magíster en Gestión de la Innovación de la Universidad ICESI. Profesor Universitario en Bellas Artes Institución Universitaria del Valle y Universidad Autónoma de Occidente. Desarrollador Audiovisual con experiencia en animación 2D. Actualmente cursa el Doctorado en Gestión de la Innovación Tecnológica en la Universidad de los Andes, donde ha tenido la oportunidad de aplicar sus conocimientos y habilidades en el campo de la innovación tecnológica desde la aplicación de la Inteligencia Artificial en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
Ricardo Rodríguez – Eduteka – ICESI
Ponencia:Licenciado en Biología, Máster en Educación y Gerencia de Proyectos, y certificado como CLO (Chief Learning Officer). Como pedagogo investigador, se ha especializado en la didáctica de las ciencias y en los procesos para el desarrollo del pensamiento científico. Posee sólida experiencia en el diseño y ejecución de rutas de formación, así como en la creación de materiales educativos, diseño curricular e innovación educativa, empleando herramientas TIC e IA. Actualmente, desempeña el rol de Docente y Coordinador de la línea de formación en proyectos educativos y Aprendizaje Organizacional en el Centro Eduteka de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Icesi.
Oswaldo Andrés Ordoñez – Instituto Departamental de Bellas Artes
Ponencia: Deep Reinforcement Learning
Ponencia:Líder de innovación y nuevas tecnologías en Instituto Departamental de Bellas Artes, Ingeniero Eléctrico y Electrónico de la Universidad de Nariño, Magíster en Ciencias de la Computación de la Universidad del Cauca, Profesional autónomo, apasionado, multidisciplinar y trascendente. Apasionado por la tecnología, el arte, la filosofía, la política, la ciencia ficción y la existencia. Cuenta con experiencia en desarrollo de software móvil, desarrollo de aplicaciones XR y videojuegos.
Martha Lucía Rosales y Patricia Liliana Rueda Álvarez
Investigación formativa mediada por IA
Comunicadora Social – Periodista de la Universidad Autónoma de Occidente, Magíster en Educación Mediada por las TIC de la ICESI y docente de posgrado de la misma universidad. Docente del Programa de Comunicación Social de UNICAMACHO. Investigadora del Grupo Anudamientos y líder del semillero de investigación SICNO – UNICAMACHO. Con experiencia en docencia desde 1990 en diversos colegios e instituciones de la ciudad de Cali.
Patricia Liliana Rueda Álvarez
Investigación formativa mediada por IA
Administradora de Empresas y Magíster en Educación con Énfasis en Desarrollo Humano de la Universidad San Buenaventura de Cali, docente e investigadora adscrita al grupo Anudamientos de la Facultad Ciencias Sociales y Humanas de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, miembro del comité institucional de investigaciones en representación de la FCSH. Con experiencia en docencia desde el año 2000.
Andy López – PROFESIONAL MEDIOS AUDIOVISUALES
Profesional en medios audiovisuales del Politécnico Grancolombiano, certified user Avid ProTools expert. Inició su carrera como curador de contenido para RTVC, en la transición digital de formatos analógicos.
Posteriormente, se desempeñó como Ingeniero de Sonido en la Fundación Universitaria del Área Andina. También incursionó como Cocreador de Areandina Radio, desempeñándose como director de la emisora de la Institución, se introdujo en la academia en la construcción, desarrollo y aplicación de módulos de Radio, Televisión y Streaming para la comunidad Areandina, donde actualmente es docente de la facultad de Comunicación y Bellas Artes
Espacio dedicado para compartir el proceso y resultados de investigación de los trabajos de grado que han tenido mención meritoria y laureada en los programas de Diseño Visual y Trabajo Social; asimismo, es una oportunidad para conversar sobre sus experiencias y de esta forma brindar herramientas a los estudiantes que se preparan para esta aventura, siendo este uno de los requisitos para optar al título como profesional.
Andy López – PROFESIONAL MEDIOS AUDIOVISUALES
Profesional en medios audiovisuales del Politécnico Grancolombiano, certified user Avid ProTools expert. Inició su carrera como curador de contenido para RTVC, en la transición digital de formatos analógicos.
Posteriormente, se desempeñó como Ingeniero de Sonido en la Fundación Universitaria del Área Andina. También incursionó como Cocreador de Areandina Radio, desempeñándose como director de la emisora de la Institución, se introdujo en la academia en la construcción, desarrollo y aplicación de módulos de Radio, Televisión y Streaming para la comunidad Areandina, donde actualmente es docente de la facultad de Comunicación y Bellas Artes
Hora:10:00 a.m.
Lugar: Unicamacho sede Av. 6ta. / Sala de Sistemas 307
Link de inscripcion: click aqui!
Edier Becerra – Instituto Departamental de Bellas Artes
Ponencia:IA Conversacional y Tutoría Virtual: Mejorando la Experiencia de Aprendizaje Universitario con Large Language Models
Diseñador Gráfico y Magíster en Gestión de la Innovación de la Universidad ICESI. Profesor Universitario en Bellas Artes Institución Universitaria del Valle y Universidad Autónoma de Occidente. Desarrollador Audiovisual con experiencia en animación 2D. Actualmente cursa el Doctorado en Gestión de la Innovación Tecnológica en la Universidad de los Andes, donde ha tenido la oportunidad de aplicar sus conocimientos y habilidades en el campo de la innovación tecnológica desde la aplicación de la Inteligencia Artificial en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
Karen Dossma
Diseñadora Gráfica de la Universidad del Valle, Especialista en Gerencia de Marketing Estratégico. Actualmente está cursando la maestría de Innovación Educativa en la Universidad ICESI, tiene formación en diseño y mercadeo de sitios web de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Docente en El Instituto Departamental de Bellas Artes, coordinadora del semillero de Innovación y Tecnología dentro de la institución. También es docente de la Facultad de Humanidades y Artes en la Universidad Santiago de Cali, donde participa en un podcast que explora las nuevas narrativas transmedia en el mundo digital. Experiencia en diseño digital y marketing para el sector educativo, gubernamental y agencias publicitarias.
Oswaldo Andrés Ordoñez – Instituto Departamental de Bellas Artes
Ponencia:Deep Reinforcement Learning
Líder de innovación y nuevas tecnologías en Instituto Departamental de Bellas Artes, Ingeniero Eléctrico y Electrónico de la Universidad de Nariño, Magíster en Ciencias de la Computación de la Universidad del Cauca, Profesional autónomo, apasionado, multidisciplinar y trascendente. Apasionado por la tecnología, el arte, la filosofía, la política, la ciencia ficción y la existencia. Cuenta con experiencia en desarrollo de software móvil, desarrollo de aplicaciones XR y videojuegos.
Intervención que conjuga el arte del Pacífico que se registra en peinados, en la marimba y en la diversidad cultural, con reflexiones a problemáticas sociales que tanto en esta costa colombiana se generan, como en poblaciones específicas de la ciudad de Cali. Desde la Comunicación, como parte de las Ciencias Sociales se entablará un diálogo a varias voces logrando un ensamble de conceptualización, música, diálogo intercultural y reflexión social.
En La Barra, un alejado y húmedo pueblo de la costa pacífica colombiana, Cerebro, líder de los nativos afrodescendientes, enfrenta fuertes contradicciones con El Paisa (hombre blanco), terrateniente que planea la construcción de un hotel en la playa. Daniel, un citadino extraño y silencioso, llega una tarde cualquiera y permanece varios días en el sitio a la espera de una lancha que pueda sacarlo del país. Obligado a partir, tendrá que ser parte de la lucha del pueblo que se resiste a desaparecer con la inminente llegada del progreso.
DIRECTOR: Oscar Ruiz Navia – 2009
Este espacio sugiere la exploración de cómo los medios de comunicación y la información influyen en la percepción, comprensión y resolución de los problemas que afectan a la sociedad. Algunas ideas claves que podrían desarrollarse dentro de la misma serían; primero, los medios de comunicación como constructores de la realidad; segundo, responsabilidad de los medios que implica una ética profesional; tercero, casos de estudio que ayuden a crear conciencia y como cuarto generar una participación ciudadana que ayudará a promover discusión y acción.
Espacio creado para socializar las producciones literarias realizadas por algunos estudiantes de Trabajo Social en el marco del curso de Comunicación, quienes compartirán los retos de la escritura creativa y se abrirá un espacio para la lectura colectiva de dichas producciones.
Este espacio tiene como propósito sensibilizar a los estudiantes de noveno semestre de Trabajo Social sobre la importancia del uso responsable de las nuevas tecnologías y la IA en cuanto a la formación e intervención social.
La Alianza Nacional de programas de Diseño Visual de la cual el programa de la UniCamacho es fundador, viene trabajando el Encuentro de Proyectos de Grado en Diseño Visual como un espacio donde se dialoga y reflexiona sobre el proceso que implica el desarrollo de los proyectos de grado final en pregrado como vivencia que trasciende el ámbito académico y nos invita a pensar que este proceso define mucho más que una valoración cuantitativa de un proyecto creativo. Este será el tercer encuentro donde participaran los siguientes proyectos:
PROYECTO BELLAS ARTES
Porno Diseño. Aporte del diseño visual en la composición audiovisual para la industria pornográfica por Camila Andrea Garzón González
PROYECTO JAVERIANA
No me piropee, rompe el silencio por María Camila Quintero Giraldo.
PROYECTO UNIMAYOR
Colibrí explorador: diseño de un taller de divulgación sobre la avifauna en Santa Rosa, Cauca por Jessica Murcia
PROYECTO UNICAMACHO
Buntabi: Diseño Editorial para el Aprendizaje de Kanji a Estudiantes del Idioma Japonés Nivel A2.1- A2.2 del Centro Colombo Japonés Hikarienen la Ciudad de Cali por Michell Yohana Inagan Galviz
‘Mujeres visibles’, tiene como objetivo visibilizar la trayectoria y aportes de líderes femeninas en el mundo de la ciencia y la tecnología, a nivel nacional y local.
Esta exposición se enmarca en el proyecto ‘Removiendo barreras para la incorporación, retención y avance de las mujeres en los campos de la ciencia y la tecnología para promover industrias verdes en Colombia’.
El conversatorio de Formación Permanente en Trabajo Social es un espacio logrado en el escenario disciplinar por parte del programa de Trabajo Social, que se empezó vinculando como Seminario con la participación de invitados Internacionales en el momento de confinamiento por la pandemia del COVID 19.
El espacio busca actualizar y debatir sobre la actualidad epistémica, ontológica, metodológica y diversa, correspondiente al objeto disciplinar y los desarrollos de la profesión en diversos campos de actuación.
Para este año se ha querido indagar sobre el objeto disciplinar en el campo educativo, lo que esencialmente está en el título del conversatorio, TRABAJO SOCIAL Y EL CAMPO EDUCATIVO. Los invitados tienen una alta y demostrada experiencia en este campo y por
ende con ellos se buscará problematizar sobre el objeto, los métodos y desarrollos de la intervención de trabajo social en estos escenarios.
Paola Rivera Delgado – Secretaría de Educación
Trabajadora Social especialista en Gerencia Social, con experiencia 12 años en el Sector Educativo Formal, en Planeación, Formulación y Ejecución de Proyectos Educativos Públicos, Política Pública Educativa y Administración Pública y 9 años de experiencia en procesos de Desarrollo Comunitario, Trabajo población en condición de vulnerabilidad, con Jóvenes y Mujeres afectados por la Violencia, Formación y Constitución de Organizaciones de Base en Zonas Rurales de Alto Conflicto y zonas marginales con concentración de la pobreza.
En su gestión en la Secretaría de Educación distrital se ha centrado en el fortalecimiento de estrategias educativas de atención a población en condición de vulnerabilidad a través de la implementación de Modelos Educativos Flexibles para niños, niñas, jóvenes, adultos y adultos mayores, reconocidos por el MEN como experiencia significativa en la gestión de la educación en Colombia.
También actúa como Miembro del grupo de trabajo a nivel Nacional “Acelerar el Cambio para la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes a través de fortalecimiento de los sistemas” ACCES
Alba Lucía Aguirre – Secretaría de Educación
Trabajadora Social, magister en Estudios Urbanos, con experiencia profesional como docente universitaria e investigación social, Seguimiento a la deserción escolar, procesos de acompañamiento psicosocial a organizaciones infantiles, juveniles, comunitarias y grupos familiares, acciones de acompañamiento comunitario al fortalecimiento organizativo. Experiencia en procesos de formación y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, así como en acciones de promoción de la participación.
Víctor Hugo Viveros Bermúdez – Fundación Scarpetta, Gnecco.
Trabajador Social, con estudios en Pedagogía, Derechos Humanos y Responsabilidad Social Empresarial; Magíster en Política Pública y Magíster en Administración de la Universidad del Valle.
Durante 15 años se ha desempeñado en cargos de coordinación y dirección de áreas misionales de diversas organizaciones de origen social y empresarial, entre las cuales están Foro Nacional por Colombia – Capítulo Valle, Fundación Smurfit Cartón de Colombia, Fundación Sociedad Portuaria Regional Buenaventura, Fundación FES, Corporación Manos Visibles y actualmente Fundación Scarpetta Gnecco. Basado en esa experiencia, fundador de la empresa Inside Innovación Social SAS.
Fue Subsecretario de Prevención y Cultura Ciudadana de Santiago de Cali en gobierno 2014-2018
Beatriz Alejandra Arboleda – Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Trabajadora social egresada de la Universidad del Valle (2009), especialista en Derecho Internacional Humanitario de la Universidad Javeriana (2012), Magíster en Derechos humanos y cultura de paz (2014cente del programa de Trabajo social de la Universidad Católica Lumen Gentium, coordinadora del semillero de investigación Vestigium(2022), vinculada al grupo de investigación Lumen Humanitas (categoría C-Miniciencias) de la Facultad de Derecho, ciencias Sociales y Políticas.
Andrés Felipe Obando – Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium Unicatólica
Profesional en trabajo social con especialización en Estudios Afrolatinoamericanos y del Caribe por la FLACSO Brasil y CLACSO Argentina, candidato a Magister en Estudios Sociales y Políticos de la Universidad ICESI. Además, de la docencia universitaria, trabaja con la Asociación Casa Cultural El Chontaduro en el marco del proyecto político educativo del Pre-ICFES Comunitario y Popular Paulo Freire y hace parte de algunas iniciativas sociales. Con intereses de investigación y movilización alrededor de temas étnico-raciales, interseccionales, violencia y procesos de paz, securitización, afrojuvenicidios e incidencia política
Víctor Hugo Viveros Bermúdez – Fundación Scarpetta, Gnecco
Trabajador Social, con estudios en Pedagogía, Derechos Humanos y Responsabilidad Social Empresarial; Magíster en Política Pública y Magíster en Administración de la Universidad del Valle.
Durante 15 años se ha desempeñado en cargos de coordinación y dirección de áreas misionales de diversas organizaciones de origen social y empresarial, entre las cuales están Foro Nacional por Colombia – Capítulo Valle, Fundación Smurfit Cartón de Colombia, Fundación Sociedad Portuaria Regional Buenaventura, Fundación FES, Corporación Manos Visibles y actualmente Fundación Scarpetta Gnecco. Basado en esa experiencia, fundador de la empresa Inside Innovación Social SAS.
Fue Subsecretario de Prevención y Cultura Ciudadana de Santiago de Cali en gobierno 2014-2018
Beatriz Alejandra Arboleda – Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium
Trabajadora social egresada de la Universidad del Valle (2009), especialista en Derecho Internacional Humanitario de la Universidad Javeriana (2012), Magíster en Derechos humanos y cultura de paz (2014cente del programa de Trabajo social de la Universidad Católica Lumen Gentium, coordinadora del semillero de investigación Vestigium(2022), vinculada al grupo de investigación Lumen Humanitas (categoría C-Miniciencias) de la Facultad de Derecho, ciencias Sociales y Políticas.
Andrés Felipe Obando – Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium Unicatólica
Profesional en trabajo social con especialización en Estudios Afrolatinoamericanos y del Caribe por la FLACSO Brasil y CLACSO Argentina, candidato a Magister en Estudios Sociales y Políticos de la Universidad ICESI. Además, de la docencia universitaria, trabaja con la Asociación Casa Cultural El Chontaduro en el marco del proyecto político educativo del Pre-ICFES Comunitario y Popular Paulo Freire y hace parte de algunas iniciativas sociales. Con intereses de investigación y movilización alrededor de temas étnico-raciales, interseccionales, violencia y procesos de paz, securitización, afrojuvenicidios e incidencia política
Espacio creado para promover el intercambio de conocimientos, experiencias y aprendizaje colaborativo entre estudiantes, docentes y profesionales sobre los campos de actuación del Trabajo Social. Además, busca fortalecer la formación de los estudiantes de 5to. semestre y enriquecer su comprensión sobre el trabajo social en la práctica profesional concreta.
Se espera que las exposiciones incluyan una descripción de los centros de práctica, sus objetivos, la población y las problemáticas que abordan, el papel del Trabajador Social en estos centros, el rol de las estudiantes como practicantes y la evaluación de su experiencia.
Juan Carlos López García – Editor y coordinador de Eduteka-ICES
Licenciado en Educación con énfasis en Tecnología e Informática de la Universidad Santiago de Cali; Magíster en Educación de la Universidad ICESI. Se desempeña como editor de Eduteka, portal de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Icesi, siendo este uno de los portales educativos con mayor reconocimiento en Hispanoamérica. Adicionalmente, es profesor del departamento de Pedagogía de la Escuela de Educación, Creación y Cultura de la Universidad Icesi.
Dentro del convenio de cooperación académica suscrito entre las IES Colegio Mayor del Cauca de la ciudad de Popayán, Cauca y la Antonio José Camacho de la ciudad de Cali, Valle del Cauca, se desarrollará este debate en esta ocasión referido a la temática sobre “la historia del diseño visual desde sus inicios hasta la IA” con estudiantes adscritos a los semilleros de investigación y de asignaturas relacionadas con las escuelas y vanguardias del diseño de ambas instituciones.
El conversatorio “Más allá de una moda, un desafío: IA, ética y Trabajo Social” busca explorar y discutir el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en el campo del Trabajo Social desde una perspectiva ética, identificando desafíos, oportunidades y mejores prácticas para garantizar un uso responsable de la IA en la formación, investigación e intervención. Para ello, los trabajadores sociales invitados conversarán sobre el tema a partir de la información generada por una de las plataformas de IA (ChatGPT), los participantes del espacio tendrán la oportunidad de expresar sus opiniones e inquietudes sobre lo expuesto por los profesionales.
Marcos Chinchilla Montes– Universidad de Costa Rica
Licenciado en Trabajo Social y maestrando en Ciencias Políticas en la Universidad de Costa Rica. Desde el año 1994 es profesor de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, donde también ha ocupado puestos administrativos. Ha sido consultor de la Organización Internacional del Trabajo, el Instituto Interamericano de Derechos Humanos, y la Confederación Superior Universitaria de Centro América.
Autor de diversos artículos en revistas latinoamericanas y europeas, conferencista en eventos regionales y nacionales de Trabajo Social.
El profesor Chinchilla se ha vinculado con los procesos de articulación del Trabajo Social latinoamericano, siendo secretario y tesorero de la Dirección Ejecutiva de la Asociación Latinoamericana de Enseñanza e Investigación en Trabajo Social durante el periodo 2009-2012 y 2018-2022, y representante nacional y regional en varias ocasiones.
Ignacio Ojeda Benítez – UNICAMACHO
Profesional en Filosofía y Trabajo Social. Especialista en Cooperación Internacional y Gerencia Social, con estudios en Economía de la Cultura, Políticas Culturales, Cooperación Iberoamérica, realizados en España, Argentina y Colombia. Posgrado Internacional en políticas de cultura viva comunitaria. Docente de Trabajo Social de Unicamacho. Miembro del grupo de Gestión Cultural y patrimonio de Unicamacho.
Cristian Castaño – UNICAMACHO
Trabajador Social, Universidad del Valle; Especialista en Educación en Derechos Humanos, Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium; Magíster en Estudios Sociales y Políticos – Modalidad Investigación, Universidad ICESI. Docente de Trabajo Social e integrante del Grupo de Investigación Anudamientos, UNIAJC.
Lanzamiento de la seria Podcast denominada “10 HISTORIAS, 10 AÑOS. Un podcast 100% visual” que, a través de 10 episodios, protagonizados por 10 actores clave, nos dará un panorama de los 10 primeros años de funcionamiento del programa profesional en Diseño Visual de la Unicamacho. Se fundamenta en la vivencia académica de los protagonistas entrevistados por los profesores Raúl Quinayas y Félix Cardona. Se divulgará a través de las RRSS institucionales y su canal en Spotify.
Pablo Giraldo Bustamante – UNIMAYOR DEL CAUCA
Magíster en Diseño y Creación Interactiva de la Universidad de Caldas; Diseñador Gráfico de la Universidad del Cauca y Especialista Tecnológico en Webmaster. Docente del programa de Diseño Visual en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca; lidera el laboratorio de interfaces & entornos virtuales LIEV y es investigador de los grupos RUTAS y DICOVI.
Amplia experiencia en diseño web, UX/UI, plataformas inmersivas, ambientes virtuales de aprendizaje, aplicaciones web, videojuegos y la amplia gama del diseño interactivo
Pablo Giraldo Bustamante – UNIMAYOR DEL CAUCA
Magíster en Diseño y Creación Interactiva de la Universidad de Caldas; Diseñador Gráfico de la Universidad del Cauca y Especialista Tecnológico en Webmaster. Docente del programa de Diseño Visual en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca; lidera el laboratorio de interfaces & entornos virtuales LIEV y es investigador de los grupos RUTAS y DICOVI.
Amplia experiencia en diseño web, UX/UI, plataformas inmersivas, ambientes virtuales de aprendizaje, aplicaciones web, videojuegos y la amplia gama del diseño interactivo
Este año 2023 celebramos los primeros 10 años del programa profesional de diseño visual. Extendemos una cordial invitación para formar parte de este evento especial en el que agradeceremos a nuestros talentosos graduados y resaltaremos su impacto significativo en la sociedad colombiana, asimismo a profesores y directivos que han hecho posible esta aventura académica. Será una celebración sencilla pero llena de inspiración, oportunidades de networking y momentos inolvidables. No puedes perderte esta ocasión única.
Patricia Beatriz Vega García – Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani
Licenciada en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Magíster en Educación de la misma Universidad. Diploma Honorífico en la categoría Pedagogo Conceptual, otorgado por la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. en reconocimiento a sus aportes teóricos e investigativos a Pedagogía Conceptual. Vinculada a la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani (FIPCAM) desde 1992, ha sido Coordinadora Académica del Programa de Especialización en Desarrollo Intelectual y Educación (1995 – 2002), directora Académica de la FIPCAM (2000 – 2002); directora Pedagógica de la Unidad de Proyectos Especiales de la FIPCAM (2009 – 2012); Rectora de la Fundación Tecnológica Alberto Merani (2013 – 2018); actualmente es directora Pedagógica de la Unidad de Proyectos Especiales.
Hugo Alberto González López – Rector UNICAMACHO
Ingeniero Electrónico de Univalle, Magíster en Educación de la Universidad San Buenaventura y en Administración de las Universidades Icesi y Tulane, se vinculó como docente en Unicamacho en el año 1997, ocupando además diferentes cargos académico – administrativos como: coordinador académico del programa Jóvenes en Acción, director del Centro de Formación Técnico Laboral (CEFTEL), decano de la Facultad de Ingenierías, vicerrector académico, actualmente es rector desde el año 2014 y miembro de juntas directivas de Aciet y Cidesco desde el 2023. En su rectoría ha alcanzado importantes logros en la gestión de proyectos e iniciativas financiadas por el Ministerio de Educación Nacional, la DAAD de Alemania y la NUFFIC de Holanda, la acreditación de alta calidad de programas tecnológicos, la apertura de nuevos programas en pregrado y posgrado, la internacionalización de la Institución y la construcción de una universidad en el modelo Smart campus
Andrea Katherine Vélez – Egresada del programa de Diseño Visual
Egresada del programa de Diseño Visual de UNICAMACHO. Su vocación está en aprender, y en el proceso ha cultivado experiencia y habilidades en diversos sectores: desde la educación, lo corporativo, propiedad intelectual, centros comerciales, salud, emprendimiento y el consumo masivo. Katherine centra sus habilidades en la innovación, la comunicación conceptual, la técnica en vanguardia con tendencias diferenciarías y las composiciones poéticas. Su amor por las artes y la mente humana guían su potencial para superar expectativas, es por eso que se ha dedicado a la exploración de nuevas herramientas en Inteligencia Artificial aplicadas al marketing digital y enfocadas al diseño.
Juan Camilo Celemín Mora – Viceministerio de Transformación Digital
Fonoaudiólogo, Mg. en Discapacidad e Inclusión Social de la Universidad Nacional y Mg. de Educación de la Universidad de los Andes. Autor y asesor de publicaciones relacionadas con la inclusión de personas con discapacidad, programas de acompañamiento para el desarrollo de condiciones institucionales para la inclusión en educación inicial, básica, media y superior. Actualmente asesor de despacho de la viceministra de transformación digital, para temas de educación accesibilidad e inclusión.
